Quanto mais a gente estuda, mais a gente tem vontade de estudar. E quanto menos a gente estuda, menos a gente tem vontade de estudar. Quando acabam as forças, o que acontece? Ninguém é de ferro! Às vezes chega um ponto que a gente pensa: "Já basta! Deixa pra o próximo ano, agora eu vou relaxar". Mas logo depois vem a ideia de tudo que a gente já passou e do pouco que falta... Vale a pena?

A gente fica em contagem regressiva. Esperando os meses, semanas, dias, horas, minutos. Não aguento mais! E já não bastasse a nossa própria pressão sobre nós mesmos ("se eu não passar eu vou esperar mais um ano em um cursinho...") ainda tem pais, irmãos, e todo um corpo doscente que só abaixa nossa autoestima e nos faz sentir pior. O tempo todo: "Vá estudar! Já estudou?"

Vestibular no final do ano, não é? Ok, vamos em frente. Sabendo que não se pode errar, sabendo que não se pode perder, sabendo que não se pode desapontar. Pressão? Que é isso.

Atualmente no Brasil e no mundo são produzidas milhões de toneladas de lixo por dia. Em grandes capitais como São Paulo, Rio de Janeiro e Fortaleza, onde há maior pridução de lixo há a coleta seletiva de materiais recicláveis, ainda que em pequena quantidade em relação ao que poderia ser reutilizado.

Teresina, apesar de seu porte imensamente menos que essas outras capitais, produz uma quantidade enorme de lixo diariamente. Lixo esse que poderia - e deve! - ser reciclado. É uma atividade que além de movimentar a economia gerando emprego e renda, reduz consideravelmente a poluição ambiental.

Construir uma usina de reciclagem na cidade custaria bastante à economia do município, ao menos inicialmente. No entanto começar a reciclagem na cidade com uma real coleta seletiva para que se reaproveitem produtos para artesanato, por exemplo, já seria um grande passo para a sustentabilidade não só em Teresina, mas em todo o estado.

Com a quantidade de lixo produzido na cidade é extremamente plausível a reciclagem dos produtos. A questão é que para que isso comece são necessários fundos privados ou estatais. Falta quem financie e/ou gerencie a ação. Grandes mudanças começam com pequenas ideias. Ignorá-las significa evitar efeitos benéficos à sociedade e ao meio ambiente. É um plano.

Nada pior do que depender de alguém. Não sei como tem gente financeiramente independente que ainda mora tranquilamente com os pais. Tem coisa melhor que independência? Meu maior sonho é conhecê-la. A pior coisa do mundo é ser sempre limitado por alguém que só apoia seus sonhos porque pensa que são utopias. A gente quer ir longe, expandir os horizontes, e a pessoa sempre diz: "vai! você vai longe, tem muito potencial! é assim que tem que ser." Mas na hora do 'vamos ver', "aah, deixa pra depois! você tá sonhando alto demais!"
Isso não é muita contradição? Não sei como se é feliz quando se tem sempre alguém cortando suas asas. Assim é impossível até atingir a independência. Parece que de certa maneira estão tentando nos manter estagnados a qualquer custo. Qual o problema em nos deixar? Let it go.

Escola pública nota 10

"O desempenho da educação básica no Brasil em 2009, medido pelo Índice de Educação Básica (Ideb), ficou acima da meta estabelecida pelo Ministério da Educação. De acordo com balanço divulgado pelo MEC nesta quinta-feira, em Brasília, estudantes de primeira a quarta série de escolas públicas de todo o País alcançaram uma nota média de 4,6 numa escala que vai de 0 a 10. A meta do ministério era 4,2."
Por Luciana Cobucci.
FONTE: http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias/0,,OI4536591-EI8266,00-Pais+registra+aumento+do+Ideb+em+todas+as+etapas+de+ensino.html

É, os dados são verídicos: as notas dos alunos em escolas públicas realmente melhoraram. O que muita gente não sabe, é que a maioria dessas notas não são obtidas pelos alunos, e sim impostas pelos diretores de cada estabelecimento de ensino.

A escola pública tem uma meta: há um limite máximo de alunos que podem reprovar em um ano. Raramente essa meta é alcançada, isso ocorre em poucas. O que os diretores fazem? Obrigam os professores a darem notas boas aos alunos, que ao invés de zero - a nota que mereciam pelos testes mal feitos -, tiram dez, apenas para cumprir tabela. Então, responda você: o ensino básico no Brasil está melhorando?

Política Consciente: Ética Total

É cada vez mais raro se ouvir falar sobre casos de honestidade. A raridade é tamanha que, muitas vezes, quando alguém encontra uma carteira com bastante dinheiro, por exemplo, e a devolve ao dono, o caso passa até na televisão. As pessoas não estão acostumadas com o respeito, principal ramificação da ética.

O conceito de ética parte de um princípio moral que delimita o que é certo ou errado, de acordo com a concepção de cada indivíduo. Isto é, pessoas, em geral, têm discernimento sobre o que é bom, mas, na maioria das vezes, não o usam.

O que acontece é que o ser humano tende a ser egoísta. E, para que não tenha problemas, pode agir com desrespeito em relação aos outros, tirando-lhes os direitos. Tal tendência inicia-se na educação básica, em casa, na qual os filhos normalmente – não sempre, é claro - seguem o exemplo dos pais.



Há uma famosa frase que se aplica perfeitamente ao tema: “O direito de uma pessoa começa quando o de seu próximo termina.” E as pessoas sabem disso. Mas agir com ética, ou seja, com respeito ao próximo, quando isso não nos trará benefícios, é muito difícil.

É inevitável: a falta de ética não pode ser resolvida. Mas vale lembrar que a sua presença é necessária para a formação de um indivíduo. Cada um, como antes mencionado, tem consciência dos próprios atos. E age de acordo com a própria índole.